titulo
O que você deseja usar
O que você quer alcançar?
Amigável? É fácil de configurar?
Possibilita a disseminação de informações e conteúdos?
É possível acompanhar e avaliar a aprendizagem dos alunos?
Pode ser usada na comunicação e interação entre os participantes?
Permite colaboração professor/aluno, aluno/aluno, entre outras?
Facilita a construção de habilidades para aquisição de:
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Legenda
Funciona bem
Com cuidado talvez funcione com algumas ferramentas
Não é a melhor ferramenta
Adaptado para blackboard, do original para Moodle de Joyce Seitzinger (@catspyjamasnz) www.cats-pyjamas.net / www.eit.ac.nz
Adapted and translated by: Henrique Oliveira (http://www.henriqueog.com)
Precisamos de sua ajuda para melhorá-lo!
Essa conversão está diariamente em constante desenvolvimento.
Queremos ainda inserir uma versão para daltônicos, explicação mais detalhada de cada recurso, entre outros.
Se esta página não está se comportando de forma normal, por favor nos informe. Constatamos que no navegador Google Chrome e no Mozilla Firefox, a visualização da página está normal.
Caso tenha uma sugestão que agregará valor e entendimento melhor deste guia, envie para henrique@henriqueog.com.
Como traduzir
Baixe este arquivo
Ele contém todas as frases desse guia que estão nesta página
Envie o arquivo já com a localização feita para henrique@henriqueog.com e nós faremos a inserção da localização neste guia.
Agradecimentos
Esta conversão para HTML só foi possível devido as pessoas abaixo relacionadas:
Joyce Setizinger - Autora do 'Moodle Tool Guide for Teachers'
Universidade BrazCubas - que me deu a oportunidade de trabalhar com Ensino a distância
Eli Grey - que criou a library l10n.js que permite eu e outras pessoas localizarem esta página para linguagens diferentes
Olá, caso você tenha discromatopsia, selecione qual é o tipo e as cores serão ajustadas para melhorar a visualização